彭静:创设真实交际情境 培养口语交际能力 彭静 重庆市九龙坡地区教师进修学院 学段:一年级 收藏文章 三个变化凸显交际;课内课外实施策略;三个方面温馨提示。 您的浏览器不支持 video 元素。 本网站旨在促进我国基础教育的信息交流,促进基础教育事业的发展。本网站转载的资料,如果作者不希望我们在网上使用其作品,请立即与我们联系,我们会在收到您的意见后立即从网上移除有关内容。未经人教网的明确书面许可,任何人不得复制或对人教网所属的服务器做镜像。 下一篇: 吴蔚:有效利用情境图 助力拼音教学 上一篇: 李波:“和大人一起读”栏目初探 编辑推荐